Vendredi 24 avril a eu lieu, à l’I-Factory du campus de la Doua de l’Université Claude Bernard Lyon 1, l’inauguration du Campus des Métiers et des Qualifications d’excellence (CMQe) Biotech Santé, également labellisé « Campus et Métiers d’Avenir », dont le lycée polyvalent Philibert Delorme est partenaire.

Ce campus a pour objectif de renforcer les liens entre les formations, la recherche et les entreprises dans le domaine des biotechnologies et de la santé afin d’amplifier le développement et la production de médicaments, d’outils de diagnostic et de dispositifs médicaux. Il vise également à favoriser l’insertion professionnelle des élèves en proposant des parcours adaptés aux besoins importants du secteur et du territoire local.

Le lycée Philibert Delorme s’inscrit pleinement dans cette dynamique grâce à ses formations spécialisées.

La filière technologique STL Biotechnologies propose aux élèves une approche du secteur basée sur la démarche expérimentale et l’acquisition de compétences scientifiques, permettant des poursuites d’études variées, recherchées par les partenaires institutionnels et industriels du campus, allant de bac +2 à bac +5.

Le BTS Bioqualité du lycée propose, après le bac, sous statut étudiant ou en apprentissage, une formation professionnalisante bac +2 reconnue et recherchée par les professionnels du secteur des biotechnologies et de la santé. Ce cursus scientifique forme des bio-experts chargés de veiller à la qualité et à la sécurité des produits fabriqués et de mettre en œuvre des actions d’amélioration continue des procédés et des méthodes. Une fois diplômés, ces étudiants sont directement employables, mais peuvent également poursuivre des études en master ou en école d’ingénieur.

Le partenariat du lycée avec ce CMQe renforce donc encore les possibilités pour les élèves et étudiants du lycée de connaître et d’intégrer le secteur des biotechnologies et de la santé. Il illustre également son engagement dans la formation aux métiers d’avenir et la reconnaissance, par les professionnels du secteur, de la qualité des formations qui y sont dispensées.