L’émission d’une heure avait été préparée avec l’aide de Mme Boulieu, présidente de Radio Couleurs et de M. Guillem, animateur et réalisateur à la radio. Le thème de l’émission, les inégalités dans le Nord Isère, s’est imposé assez vite, touchant l’ensemble des élèves de la classe et en lien avec le programme de géographie. Par groupes, ils ont réalisé sept chroniques aux sujets et formats très divers : 

• Un billet sur l’inégal accès aux soins dans le domaine de la santé mentale
• Une enquête auprès des élèves du lycée sur les inégalités subies par les jeunes issus de l’immigration à l’école. 
• Une discussion sur le partage des dépenses au sein des couples. 
• Un entretien sur les inégalités au travail dont sont victimes les personnes en situation de handicap. 
• Une enquête sur les inégalités d’accès aux transports dans la zone de la CAPI. 
• Une chronique sur les inégalités face aux dépenses énergétiques des foyers 
• Une chronique musicale sur les inégalités sociales vues par le rappeur Werenoi

Les élèves ont réalisé l’intégralité de l’émission : animation, pauses musicales, réalisation d’un jingle et ont enregistré leur émission dans les studios de Radio Couleurs à Bourgoin comme de véritables professionnels. Pour certains groupes, une seule prise a été nécessaire pour obtenir le résultat souhaité. 

Le projet a suscité l’enthousiasme et l’engagement de la classe. Les élèves ont apprécié de « découvrir les métiers de la radio » et «apporter un savoir sur des sujets peu abordés en classe ». 

Venez découvrir leur travail, bientôt disponible en podcast sur le site de Radio Couleurs. 

Ce projet d’Education aux Médias et l’Information (EMI) a été réalisé avec le soutien de la région Auvergne-Rhône-Alpes dans le cadre de son appel à projets 2025-2026 "Arts et culture".